E?itim-?? Sendikas? Genel Ba?kan? Kadem Özbay; Çukurova Gazeteciler Cemiyeti Ba?kan? Cafer Esendemir’i ziyaret etti. ÇGC Kültür ve Sosyal Tesisleri’nde gerçekle?en ziyarete; E?itim-?? Sendikas? Genel Ba?kan? Kadem Özbay’?n yan? s?ra Birle?ik Kamu-?? Konfederasyonu önceki dönem Genel Ba?kan? Hasan Kütük, E?itim ?? Sendikas? Genel Sekreteri Cengiz Sar?yer, Mali Sekreteri Hüseyin Selçuk, E?itim-?? Adana 1 Nolu ?ube Ba?kan? Seher Emre, Örgütlenme Sekreteri Emine Karata?, üE?itim-?? 2 Nolu ?ube ÖrgütlenmeSekreteri Abdullah Akçal? ye Dilek Hac?velio?lu ile de kat?ld?. Ziyarette; ÇGC Yönetim Kurulu üyesi A.Vahap Ünkat da haz?r bulundu.

Ülke gündemi ve TBMM Alt Komisyonu’nda görü?ülen Ö?retmen Meslek Kanunu hakk?nda görü?lerini dile getiren Genel Ba?kan Özbay; E?itim-?? Sendikas?’n?n çal??malar? hakk?nda önemli aç?klamalarda bulundu.

5 ay önce yapt?klar? genel kurulda 48 bin üyeye sahip olan E?itim-?? Sendikas?’na son 5 ayda 20 bin e?itim emekçisinin kat?ld???n? söyleyen Özbay;

“E?itim-??’in tercih edilmesindeki önemli etkenlerden biri; bugün sözde sendikalar?n toplu sözle?me masalar?nda adeta bir tiyatro oynad?klar?, onlar?n yöneticilerinin kendi zenginle?me arac? olarak sendikay? kulland?klar?n? ve e?itim emekçilerinin haklar?na yönelik bir mücadele hatt?nda daha da eksik ve yetersiz kald?klar?n?, e?itim emekçilerinin büyük bir ço?unlu?unun gördü?ünü;

E?itim-??’in de mücadelesinin yöneticilerinin ?ahsi ikbali de?il, yöneticilerinin zenginle?me arac? olarak gördükleri bir sendikal mücadele de?il; gerçek anlamda e?itim emekçilerinin sosyal ve özlük haklar?n?n mücadelesi oldu?unun art?k Türkiye kamuoyunda da çok net bir görüntüsüdür asl?nda bu” dedi.

Özbay; “E?itim-??’in mücadelesi yaln?zca sosyal ve özlük haklar mücadelesine indirilemez. E?itim-?? ayn? zamanda laik, bilimsel kamusal e?itim, karma e?itim ve ayd?nlanma mücadelesi yürüten bir sendika. Yani E?itim-?? k?z çocuklar?n?n e?itim mücadelesi yürüten bir sendika. E?itimin devlet eliyle yap?lmas?n? savunan bir sendikad?r” diye konu?tu.

Ülkemizde gençlerin gelecek kayg?s? ya?ad???na dikkat çeken Özbay; siyasal iktidar eliyle gençlerin tarikat ve cemaat yurtlar?na yönlendirildi?ini, buralarda kaderlerine terkedildi?ini, tarikat ve cemaatlerin vak?f veya dernek ad?yla örgütlenip, evler ve apartlar tutarak, 5’erli 6’?arl? ö?rencileri oraya doldurup, ba?lar?na da bir abi veya abla koyarak bask? alt?na ald?klar?n?, Elaz??’da ya?anan son örnekte de görüldü?ü üzere baz? gençlerin ya?amlar?na son verdi?ini söyledi.

Ülkedeki en temel sorunun e?itim hakk? oldu?unu, e?itim hakk?n?n yaln?zca çocuklar? okullara doldurmaktan ibaret olmad???n?n alt?n? çizen Özbay; “Bu çocuklar?n e?itimi e?it, nitelikli, bilimsel almas?n?n yan? s?ra bu çocuklar?n bar?nma ihtiyaçlar?n? gidermek devletin ve bu ülkedeki tüm yurtta?lar?n temel sorumlulu?udur. Bu ülkede bir çocu?un bile ba??na bir ?ey geliyorsa, bunda Cumhurba?kan? ba?ta olmak üzere Milli E?itim Bakanlar?na, tüm siyasilere kadar herkes birinci derecede sorumludur” diye konu?tu.

Ülkemizde bir çok bakanl?kta cemaat ve tarikatlar?n egemen oldu?unu söyleyen Özbay; “En son Milli E?itim Bakan Yard?mc?l???na ya?am? boyunca diyanetin ve dinin d???na ç?kmam?? bir ki?inin atand???n? görüyoruz. Tabu bunlar? tesadüflerle anlatmak mümkün de?il. Bakan Yard?mc?l???na atanan ki?inin çizgisine bakt???m?zda i?te bu dedi?imiz vak?f ve derneklerde aktif bir ?ekilde görev ald???n? görüyoruz. Yani e?itimden sorumlu bir ki?i ya?am? boyunca ald??? e?itim ve bulundu?u yer belli, hangi amaçla getirildi?i asl?nda 1/3 Aral?k’ta yap?lan ?ura’n?n gizli gündeminde vard?.

E?itim-??; O ?ura’ya gitmeden önce bu ?uran?n gizli gündemi oldu?unu söylemi?ti. Neydi o gizli gündem? 4/6 ya? çocuklar? için bir dini e?itim süreciydi. Yani daha soyut dü?ünce a?amas?nda olmayan çocuklar?m?za buradan bir de kendi ya?amlar?yla ilgili belki de sorgulamalar?yla ilgili, rüyalar?yla ilgili kayg?lar?n? aktaracak bir sürecin örülmesiydi.

Bu bakan yard?mc?s?n?n oraya atanmas? bir tesadüf de?il. Bu asl?nda bir politikan?n e?itime bak?? anlay???n?n taçland??? bir üründür. Bu anlamda da kamuoyunu çok daha hassas ve dikkatli davranmaya davet ediyoruz.” ?eklinde konu?tu.

Genel Ba?kan Özbay konu?mas?nda ?u görü?lere yer verdi; “Yine geçti?imiz gün ö?retmenleri ilgilendiren bir Meslek Kanunu, alt komisyondan ayr?ca ç?kar?ld?. Komisyonda da dile getirdik. Tüm sendikalar oradayd?. E?itim-?? olarak en net , en sert tepkiyi verdik.

Görüntüde 12 maddeden olu?an ama ö?retmenlerin mesle?ini ilgilendiren yaln?zca 3buçuk maddenin oldu?u,burada da ö?retmenleri apoletlere ay?rd???, kategorize etti?i yani çal??ma bar???m?z? bozacak bir ?ekilde ö?retmenleri birbirinden ayr??t?rd??? hatta daha da net tarif edelim; bu yaln?zca ö?retmenleri ayr??t?rmak de?il bu ülkenin çocuklar?n? ayr??t?rmakt?r. Bu ülkenin velilerini ayr??t?rmakt?r. Daha önce okullar? ayr??t?rd?klar? gibi bugün maalesef s?n?flar?m?z?, derslerimizi, ö?rencilerimizi de ayr??t?rma sürecidir.

Burada ö?retmenlerimizi, e?itimimizi, gelece?imizi yak?ndan ilgilendiren bir Meslek Kanunu’nu; maalesef AKP’li siyasetçilerin ve özellikle Cumhurba?kan?n?n talimat?yla alelacele rekabetçi, piyasac? bir anlay??la ya?ama geçirilmek isteniyor.”

Çukurova Gazeteciler Cemiyeti Ba?kan? Cafer Esendemir, ziyaretten memnuniyet duydu?unu ifade ederek; Elaz??’da ya?anan son olay?n toplumu derinden etkiledi?ini belirterek, bu tür yurtlar?n çok iyi denetlenmesi gerekti?ini, gelece?imizi emanet edece?imiz gençlerimizin yasad??? yap?lanmalar?n eline teslim edilmemesi gerekti?inin alt?n? çizdi.

Ba?kan Esendemir; yurt sorununun, e?itimde ya?anan aksakl?klar?n çözülmesinin, gelecekte bizleri yönetecek kadrolar?n en iyi ?ekilde e?itim almalar? aç?s?ndan çok önemli oldu?unu belirterek;  “Sorunlar?m?z?n çözüm noktas?; birbirimizi anlamaktan, ortak paydada bulu?maktan ve hiçbir art niyet ve farkl? görü? etkisi alt?nda kalmaks?z?n, tamamen bilimsel ve toplumun ihtiyaçlar?na cevap verebilecek ?ekilde ortaya konulmas?d?r. Farkl? görü?ler elbette olacakt?r. Herkesin bizimle ayn? görü?ü payla?mas?n? bekleyemeyiz. Ancak ça?? yakalayabilmek, hayat?n her alan?nda geli?ip kalk?nabilmek için e?itim en birincil konudur. Bir toplumun gelece?ini belirleyen en temel faktördür. Çocuklar?m?z?n dünyan?n geli?mi? ülkelerindeki akranlar?yla ayn? bilimsel metodlarla e?itim almalar?n? elbette isteriz. E?itim araç ve gereçlerinin modernle?tirilmesi, e?itimde kalitenin artmas?, e?itimcilerimizin ekonomik, sosyal ve özlük haklar?n?n geli?tirilmesi ilk etapta toplum olarakbeklentilerimiz aras?nda yer almaktad?r” diye konu?tu.