E?itim, Ö?renci ve DEHB Koçu Elgiz Henden, a??r? hareketli her çocu?a hiperaktif denilemeyece?ini, birçok ailenin bu konuda yan?lg? içinde oldu?unu belirtti.

Henden, hareketlilik ve DEHB fark? hakk?nda ?unlar? kaydetti: “Hareket ve dikkat bozuklu?u çocu?un yap?s?nda, do?as?nda zaten vard?r. Bizim aile yap?m?zda baz? anne ve babalar çocuklar?na kar?? gere?inden fazla titiz ve dikkatli. Hatta çocuklar?n?n iyili?i için kendilerini her konuda uzman ilan eden anne ve babalar epey fazla say?da. Asl?nda hepimizde az ya da çok bu e?ilim vard?r. Çocuk hafif ü?ütmü?tür, “Aman grip oldu” deriz. Hareketli ya da dikkati da??n?k çocuklara da “hiperaktif” te?hisi koyan anne baba say?s? da epey fazla. Ancak DEHB’den etkilenen çocuk say?s? %3-5 aras?nda de?i?iyor. Yani her 20-30 çocuktan birinde DEHB var. Asl?nda DEHB çocu?un, ailenin sorunu olmaktan cok toplumun bir sorunudur. DEHB hakk?nda ne kadar bilinçlenirsek, bu konuda çocuklara destek olmak o kadar kolay olacakt?r.”

DEHB tedavisi

Dikkat eksikli?i ve hiperaktivite bozuklu?unun tedavisinde t?bbi deste?in yan? s?ra koçlu?un önemine de de?inen Henden, ?unlar? belirtti: “ DEHB’yi tedavi etmek istiyorsan?z, t?pk? te?histe oldu?u gibi tek bir nokta üzerine odaklanmamak gerekiyor. Bir taraftan t?bbi tedavi süreci yürütülürken, e?itimde davran?? deste?i al?nmas?nda da büyük fayda var. Çünkü çocuk, koçuyla birlikte güçlü yanlar?n?, yeteneklerini, öz fark?ndal???n? ve ki?isel güçlenmesini art?ran araç ve yeni ö?renmeleri ke?fediyor. Koçluk gençlere DEHB’den kaynaklanan zorluklar? a?mas?, organize olmas?, saman? iyi kullanmas?, davran??lar?n? kontrol etmeye çal??mas? için beceriler kazand?rmaya yönelik bir süreç.”